為提高新生班級同學的班級歸屬感和認同感，豐富其周末在校課余生活，促進班級同學交流，幫助大家快速融入新校園、新班級生活，近期，園林工程學院在體育場開展新生班級心理健康戶外拓展活動。
活動以“適應新校園，融入新班級”為主題，通過“千絲萬縷”、“幸福約定”、“快樂黏黏糖”、“突破舒適區”等戶外拓展游戲，快速打破同學之間的心理束縛，拉近大家的心理距離，引導大家掌握了一定的人際溝通和交往技巧，為同學們提供交流溝通的平臺?；顒又?，不僅釋放了大家適應新校園、新生活、新學習的壓力，還引導他們發掘自身潛能，加深班級情誼，促進同學們的身心健康。
活動結束后，同學們合影留念。本次活動由園林工程學院心理專員魏秋江老師策劃，由2022級新生組織和實施。本活動，通過培養一批具有能獨立開展心理健康教育的學生團隊，構建學生自我管理和自我教育體系，發揮2022級新生自主性和積極性，讓學生教育和管理工作“從學生中來，到學生中去”。
新學期，園林工程學院創新學生教育和管理工作，探索2022級班級管理模式，開發更有針對性和專業性的學生活動，融合疫情防控、校園安全、心理健康等教育目標，發動新生群體力量，讓更多學生主動加入構建和諧幸福校園“聯合戰線”，讓新生教育和管理工作“周末不打烊”。
