5月23日下午，園林工程學(xué)院在園林技術(shù)館217會(huì)議室召開(kāi)博士團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題調(diào)研座談會(huì)。園林工程學(xué)院院長(zhǎng)余俊、副院長(zhǎng)黃順，14位博士教師，以及園林技術(shù)教研室、林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)教研室專業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室主任一同參加了會(huì)議。
座談會(huì)上，14位博士教師對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)懷表示衷心感謝，并結(jié)合自己的教學(xué)、科研以及入職以來(lái)的工作實(shí)際，分別圍繞各自專業(yè)特色、發(fā)展中所遇到的問(wèn)題暢所欲言，尤其國(guó)家自然基金項(xiàng)目申報(bào)、高質(zhì)量論文發(fā)表與科研成果轉(zhuǎn)化等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流；同時(shí)，對(duì)學(xué)校相關(guān)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面提出許多寶貴意見(jiàn)和建議。
余俊院長(zhǎng)首先充分肯定了博士教師們的努力和付出，對(duì)教師們?cè)诳蒲兄兴龅降膯?wèn)題進(jìn)行了解答，表示將會(huì)盡力幫助老師們?cè)诳蒲猩洗罱ㄆ脚_(tái)；同時(shí)結(jié)合學(xué)校的發(fā)展歷史以及個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)博士教師們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出了具體的指導(dǎo)和建議。他表示，博士教師作為我院高層次人才群體，在教學(xué)、科研工作中要起到引領(lǐng)作用，希望老師們能夠充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育科研與高?？蒲械牟煌?，要立足于教書育人基礎(chǔ)，快速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清職業(yè)教育的特點(diǎn)，既要學(xué)會(huì)將自然科學(xué)研究與職教研究并重發(fā)展，還要學(xué)會(huì)跨界思維組建科研團(tuán)隊(duì)，有效轉(zhuǎn)化科研成果，真正實(shí)現(xiàn)科研服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于人才培養(yǎng)，服務(wù)于學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
黃順副院長(zhǎng)也從博士科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研對(duì)接產(chǎn)業(yè)、傳承蘇農(nóng)特色科研品牌等方面，給博士教師們提出了很好的建議，鼓勵(lì)大家越是在當(dāng)前經(jīng)費(fèi)比較吃緊的時(shí)期，更要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，立足蘇州，放眼長(zhǎng)三角，堅(jiān)持教學(xué)改革與科研實(shí)踐相融合，堅(jiān)持個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，發(fā)揮“蘇農(nóng)一枝花”“蘇農(nóng)一座園”等品牌優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取獲得更多的橫向合作課題，共同努力為學(xué)?！半p高”建設(shè)和創(chuàng)建職業(yè)本科提供更強(qiáng)更有力的技術(shù)支撐。
此次調(diào)研活動(dòng)加深了對(duì)園林工程學(xué)院博士教師思想動(dòng)態(tài)的了解，增強(qiáng)了博士教師從事教科研工作的信心。
