為進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力，展示園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革成果，選拔優(yōu)秀選手，2025年5月20日，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程學(xué)院在園林技術(shù)館舉辦了2024-2025-2學(xué)期“大學(xué)生技能競(jìng)賽月”的庭院設(shè)計(jì)大賽決賽。園林技術(shù)教研室沈洲、鄒曉榕、徐凱（企業(yè)導(dǎo)師）、李獻(xiàn)梅（企業(yè)導(dǎo)師）等教師擔(dān)任裁判，比賽過(guò)程中園林工程學(xué)院黃順副院長(zhǎng)（主持工作）、鞠鵬杰副院長(zhǎng)到場(chǎng)督查。
1.限時(shí)競(jìng)技顯真章，技術(shù)技能展匠心
本次比賽緊密圍繞園林技術(shù)專業(yè)特色，旨在展示課程建設(shè)與技能競(jìng)賽的融合效果，并精準(zhǔn)對(duì)接世界技能大賽和省級(jí)園林景觀設(shè)計(jì)與施工賽項(xiàng)要求。5月8日-12日，結(jié)合園林技術(shù)專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)（CAD）、園林設(shè)計(jì)課程進(jìn)了初賽選拔，來(lái)自園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的215位2023級(jí)、2024級(jí)學(xué)生參與競(jìng)技。經(jīng)過(guò)預(yù)賽、預(yù)決賽層層選拔，共有15名選手晉級(jí)決賽。在5月20日的決賽中，參賽者需根據(jù)指定圖紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成庭院設(shè)計(jì)的首輪CAD平面圖繪制環(huán)節(jié)。參賽選手需在60分鐘內(nèi)完成一處5*10平方米屋頂花園的平面設(shè)計(jì)，既要滿足功能分區(qū)、植物配置、排水系統(tǒng)等技術(shù)規(guī)范，還需融入可持續(xù)設(shè)計(jì)理念。賽場(chǎng)內(nèi)鍵盤敲擊聲此起彼伏，參賽者熟練運(yùn)用AutoCAD軟件，將立體空間構(gòu)想轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)的平面圖紙。
2.創(chuàng)意解說(shuō)見功力，多維培養(yǎng)促成長(zhǎng)
第二環(huán)節(jié)按照賽制要求，賽前進(jìn)行了抽簽，根據(jù)抽簽順序進(jìn)行脫稿現(xiàn)場(chǎng)講解與展示。選手們通過(guò)5分鐘限時(shí)陳述，配合CAD平面圖繪制成果，結(jié)合方案設(shè)計(jì)的空間布局、節(jié)點(diǎn)意向、植物造景等內(nèi)容生動(dòng)闡釋設(shè)計(jì)理念。評(píng)委老師根據(jù)CAD技能實(shí)操完成程度、現(xiàn)場(chǎng)講解與匯報(bào)表達(dá)能力等進(jìn)行分項(xiàng)打分。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。正如園林工程學(xué)院黃院長(zhǎng)指出，“技能競(jìng)賽不僅是技藝的比拼場(chǎng)，更是職業(yè)認(rèn)知的啟蒙課。”
3.產(chǎn)教融合育匠才，技能報(bào)國(guó)正當(dāng)時(shí)
本次大賽引入全國(guó)園林綠化行業(yè)產(chǎn)教融合共同體企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為賽題，邀請(qǐng)緊密型合作企業(yè)一線技術(shù)負(fù)責(zé)人全程參與比賽指導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，專業(yè)設(shè)計(jì)師與授課教師共同評(píng)分，使競(jìng)賽內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)對(duì)接。通過(guò)“政策引領(lǐng)+精神淬煉+技能躍升+價(jià)值塑造”的四維育人模式，達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促用”。通過(guò)此次大賽不僅點(diǎn)燃了學(xué)生的技能創(chuàng)新熱情，更進(jìn)一步彰顯學(xué)校在校企合作育人方面的積極探索，為現(xiàn)代園林行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)輸送了一批“懂技術(shù)、有情懷、敢創(chuàng)新”的新生代力量。
（撰稿：沈洲；攝影：苗珈銘；審核：黃順）
