為深化黨建引領基層治理，推動教育資源互補共享。6月30日，園林技術黨支部與蘇州高新區特殊教育學校黨支部聯合開展支部共建活動。通過"黨建+專業"創新模式，為特殊學生群體打造沉浸式自然教育課堂，探索高校與特教學校協同育人新路徑。蘇州高新區特殊教育學校黨支部書記陳永平、德育處主任閻凌蕓，園林技術黨支部書記姚嵐、宣傳委員孫瑜出席活動。
活動現場，特教學校黨支部書記陳永平首先介紹了學校的基本情況和特殊學生的學情特點，期待通過兩校黨支部共建，能為特殊學生群體的教育發展提供切實可行的幫扶路徑。園林技術黨支部書記姚嵐表示："我們將充分發揮高校園林專業優勢，針對特殊學生群體定制化設計“園林康養”系列課程，讓這些特殊學生們在課堂中也能享受自然之美，促進身心健康和全面發展。"
雙方針對合作意向，就共建形式進行了深入探討。活動將創新采用"雙導師制"，由園林技術黨支部專業教師與特教教師組成聯合教研組，共同開發特色“綠色課堂”，提升整體育人效果。此次共建活動突破了傳統幫扶模式，通過"黨建引領+專業賦能"實現雙向奔赴，既為特殊學生提供了高質量的自然教育場景，也為高校黨員提供了服務社會的實踐平臺，為融合教育生態圈建設提供了可復制的樣本。
（撰稿：孫瑜；攝影：王依瑭；審核：徐崢）
